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丁豪 老師提供

由於通訊技術日新月異,所以通訊理論也不斷更新,許多標準也還在制定階段。因此,通訊的考題幾乎每年都會改變,由考古題也可以很清楚的知道,前幾年仍有相當多學校會以類比通訊部分為主,但近幾年來,這樣的情形有了明顯的改變。尤其是台、清、交等指標學校,現在的考題中幾乎都是數位通訊的試題,也因此,在準備考試的時候要能夠準確的抓到出題的方向,這樣準備起來也會有事半功倍的效果。

「通訊系統」是一門非常著重以觀念解題的專業科目,它不像工程數學一樣,是個比較偏重在計算上的科目。若不懂觀念,不僅在一般常見的考古題型上要花上比較多的計算,而且只要題目變化一下,往往就會以為是一個新題目,就不知從何下手解題。要瞭解通訊系統的整體架構:(1)架構式通訊系統:縱向學習。(2)系統間比較分析:橫向學習,這是很重要的!只要能真正領會每一章節的主要內涵,整體系統的架構式思考,你必能看出命題老師的用意與目的。


二)章節重點分析(以★表示重要性)

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練自己表達敘述一件事情的能力。如果寫了很多但寫不到重點,不僅一分也拿不到,而且還影響做其他題目的時間。
【清大通訊所甲組】會出考古題,但通常不會原封不動,會略做改變。特色是給分適中,但是也幾乎不給部分分。出題風格較特殊,喜歡考一些很偏的東西,幾乎每一年都會有一題從來沒看過也不可能會做的課外題。也喜歡考記憶性的東西,會出現像是簡答題或是選擇題。
【成大電通所乙組】
最大的特色就是考古題成分超重,可以說每年幾乎整張通信原理考卷都是考古題或改個數字而已。題目難度不高,只要考古題不斷反覆練習,甚至背熟。
【中央通訊所甲組】比較沒有固定的風格,有時候題目很難,有時候很簡單;而各章節配分每年也都沒有一個固定的模式。

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